中外合作办学专业一定要出国吗，出国才有双学位吗？

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被中外合作办学专业录取后，是否要出国取决于招生简章上对培养模式的具体规定，而且培养模式往往是与未来能获得的学位相挂钩的。总结起来，目前中外合作办学专业有如下几种培养模式：
（1）4+0模式
四年在国内，无需出国就读，但校方一般提供对外交流交换学习的机会，部分院校获得此类机会需要国内学习阶段成绩达标（一般是不低于总成绩70%或75%），外语雅思或托福分数达标（一般是不低于6分）。此类模式在2020年前的项目大多不授予外方学位，2020年后新开设的中外合作办学大多能授予外方学位，目前越来越多的新增中外合作办学均开始采用4+0双学位模式，尤其是由中外合作办学专业单独组建的二级学院往往都可4+0模式拿双学位。

（2）3+1或2+2模式（5年制专业为4+1或3+2）
：部分时间在国内，部分时间在国外就读，绝大多数授予双学位，极少数项目出国就读也无法拿到外方学位，比如天津中医药大学与诺丁汉大学合作的药学专业，必须努力学习达到出国就读的标准，若不达标最多延长学制，延长后还无法达标出国就读，则直接进行退学处理，出国就读也只颁发中方学历，但是对于申请国外顶级大学研究生仍然十分有利。还有四川大学与德国克劳斯塔尔工业大学合作的电气类专业，第3、4年赴德学习后，仍然只颁发中方学位，赴德学习的目的是为未来留德读研做准备。

以上是占比最多的培养模式，除此外你还有一些较为小众和特殊的培养模式：
（1）1+3模式
此类主要存在于中外合作办学校区在海外的项目，目前主要有燕山大学（波兰校区）、河北工业大学（芬兰校区），即在国内学习一年，此后三年均在国外学习，但即使在海外学习期间，中方院校也会配备专门的管理老师，这类模式可获得中外双方学历证书。

（2）3+2或3+1+1或4+1本硕模式
此类模式不获得外方本科学位，而是通过中外合作合作，直接贯通本硕，获得外方院校的硕士学历。若此类模式合作的外方院校十分拔尖，或者能满足考生未来读研的预期院校等级，则此类项目可以一次性解决高等教育的学历问题，省了申请研究生或者考研的痛苦。比如山东大学与澳大利亚国立大学合作项目、山东科技大学与澳大利亚斯威本科技大学合作项目、盐城工学院与美国底特律大学合作项目、山东交通学院与俄罗斯顿河国立技术大学合作项目，均可选择在国内读3或4年，出国读1或2年，拿国内的本科学历，外方的研究生学历（国外高校对于所有毕业生只发学位证书，无毕业证）。

（3）4+2.5或4+2本硕模式（法国工程师文凭）
此模式主要是与法国高校的本硕一体合作，法国的高等教育体制独树一帜，想读中法合作项目的学生和家长十分有必要提前了解法国的高等教育制度，不然容易陷入误区，做错规划。一般是指在国内学习4年，期间可能去法国交流交换为读研做准备，通过校内考核后再去法国就读工程师证书（法方的硕士学历）。

综上，需要十分郑重地提醒广大考生和家长，在报考中外合作办学专业时，仅仅依靠招生计划是不够的，一定要提前详细研读中外合作办学招生简章，若无专门的招生简章，则务必找到学校的详细说明，充分了解中外合作办学的培养模式，这是最重要的参考信息。不掌握这个信息点，尤其是有强制要求的培养模式，比如不出国则退学，或者无法达到外方院校入学资格则退学这类，务必慎重对待。
此外，建议大家多选择中外合作办学培养模式灵活的项目，可以在各种模式之间进行自由选择是对学位未来最有利的。