“合作能力”的3个段位，你在哪个段位？

温志翔

昨天，小S哭唧唧的来找Hellen姐倾述，说她在团队合作评估中，评估结果不好，说她平时帮同事取快递，点外卖，复印资料，跑腿打杂，对同事的需求有求必应，为什么团队合作的评估中，她的评估结果却不好呢

听完了她的叙述，我意识到她并没有真正理解什么是团队合作能力，今天这篇文章，Hellen姐就分析一下团队合作能力。
先敲黑板，上干货




在说团队合作能力之前，先说下能力评估，在公司的人力资源管理中，根据对岗位的要求，设置了相应的能力评估项，团队合作能力，是岗位中通用的能力评估项。
使用场景1：在面试评估中，面试官会通过对过去经历的询问，考察团队合作能力。
使用场景2：在公司的综合能力评估中，团队合作能力作为通用能力，也会被评估。

在能力评估中，对团队合作能力的评估，一般分为3个段位，三个段位的重点分别为合作意识、合作能力和激发合作。

初阶【合作意识】：能够与团队中其他人合作、交流、分享信息和知识。
在虚拟组织，跨团队组织越来越多的情况下，工作都是需要多人合作完成的，所以对团队成员的团队合作能力就提出了越来越高的要求，在团队合作的模块，最初阶的要求就是要有合作意识，在工作中主动交流信息，具备分享意识，如果在工作中我行我素，不与团队成员配合与交流，那对不起，只能是不合格的结果
前文说到的小S，也是处于这个阶段，因为他帮助同事的工作，其实就是在“打杂”，对于高质量的输出很少，所以即使她花了很多的时间和精力在帮助同事做事情，也只能是在这个阶段。

中阶 【合作能力】：帮助其他成员解决问题，无保留地将自己的技能传授给他人。
这个阶段，不仅要求具有团队合作的意识，更要具备团队合作的能力，有能够看清问题、分析问题的能力，在看清问题后，可以提供解决方案，帮助团队其他成员解决问题，并且能够将自己的知识、技能传授给他人。
小L，是我的一个同事，她在工作中，特别善于总结归纳，在之后的项目中，若出现之前遇到的具有共性的问题，她能及时的将自己的经验分享，并且分析目前的状况，找出最佳的解决方案。

高阶【激发合作】：积极寻求并尊重他人的观点；鼓励其他成员，促进群体成员之间的合作或提高群体的合作气氛。
最高级的状态，是激发团队成员的合作，能够提高团队合作的氛围。
随着组织扁平化，组织层级的减少，“去中心化组织”越来越普遍，去中心化组织就是没有很多的管理层级，也没有特定的管理人员，但是在没有特定管理人员的去中心化组织中，依然存在着“节点人物”，节点人物对组织的贡献更多，组织的资源也会更多的向节点人物倾斜。
节点人物有以下3个特点：
（1）ta能够引发团队的合作，能够让团队的想法自由的交流、碰撞。会率先发起协作，组织讨论，但是不会给出决定性的意见，而是鼓励大家的讨论。
（2）ta会与团队内部成员分享外部的信息，让团队的视野更加开阔。
（3）ta擅长制定规则，让团队成员的讨论可以有序的进行，为信息传递保驾护航。

现在应该对“团队合作能力"有了更深刻的理解，那你现在处在哪个阶段呢？是不是看到了更高阶段的需要，也有了努力改进的方向呢？